義興國小
永續校園與環境教育
壹、計畫訂定與執行
(一)109-112年環境教育中長程計畫
1.依照臺灣二十一世紀議程規劃109-112中長程環境教育，將地方特色之環境議題納入中程計畫中，從在地的環境關懷出發，涵養具備地球村意識之地球公民。
(二)111年度學校環境教育實施計畫
1.計畫兼顧全球氣候變遷與在地環境關懷，涵蓋行政管理、校園規畫、課程教學、環境保護、社區關懷、學校特色等。
(三)112年1月31日前提交111年度學校「永續校園與環境教育實施計畫」執行成果
1.計畫上傳至行政院環保署環境教育終身學習網。
(四)成立校內永續校園與環境教育小組運作及分工合宜。
1.成立校內永續校園與環境教育小組運作。小組含括校長、各處室、教師代表、家長志工、學生、自治市、專家學者、民間團體…
(五)環境教育法相關法令執行
1.環境教育認證人員。（一校一認證申請）
2.上網填報計畫及成果(含規畫環境教育四小時研習或課程)
3.校內成立以環境教育為主題之教師專業學習社群或學生社團。
參、宣導與落實環境保護相關活動
(一)環境教育活動辦理情形
本年度辦理全校性(班群亦可)環境教育教師增能研習或學生教學活動(含宣導)，主題符合年度重點政策。主題、時間、對象、人數分列敘明。
(二)資源與能源永續利用
1.定期執行物品回收再利用
2.訂定實驗場所安全衛生工作守則，並張貼於各實驗場所
肆、發展永續校園與環境教育課程
(一)規劃永續校園與環境教育課程與執行教學活動
1將「環境教育」、「海洋教育」、「能源教育」納入110學年度相關主題計畫中。
議題融入110學校行事規劃表
2.學校執行永續校園與環境教育課程教學過程成果。
每月閱讀報報刊物提倡環境教育
環境教育~節能減碳研習活動
靖娟基金會聰明做打掃 乾淨又安全清潔安全教案 成果
3.應用當地環境素材或資源回收素材，進行教學設計與活動。
環保材料藝文課創作
(二)善用自然生態、社區人文及地質景觀等資源辦理戶外教育
1.編製或出版社區生態、人文及地質景觀等資源教學專輯，並供戶外教育運用
2.參考縣市政府環境資源規劃戶外教育路線。
一年級綠世界生態教育
二年級大溪好時節之旅
四年級鶯歌博物館參訪
五年級觀音一級棒海洋客家參訪
滿月圓環境體驗課程推廣計畫。
3.其他附近景點
六年級科博館
陸、設置及經營永續校園環境
(一)建構符合生物多樣性的校園
建置多孔隙環境
保留適當的荒地
設置植物解說牌
(二)利用永續校園工法活化校園空間
1.基地永續對應主題：包括：地表土壤改良、多層次生態綠化、親合性圍籬、生態池、魚菜共生系統……等。
親和性綠籬
多層次綠化
2.校園生態循環：落葉堆肥、廚餘處理、教學農園。
教學農場
廚餘再利用
3.資源流與能源流循環主題：包括：資源回收、雨水再生水利用、透水性鋪面、自然淨化水循環處理、再生能源應用（風力、太陽能等）、節約能源設計措施及節水措施規劃。
增加透水鋪面
節水措施
架設太陽能光電板
4.健康建築主題：包括採用健康建材與自然素材、室內環境改善（如光、音、熱、器等，應採用可更換易維修保養者）。
教室更換VK-LED-平板燈
窗簾安裝夏日減少西曬熱度
(三)籌編經費執行永續校園局部改造及應用
1.籌編經費採綠建築概念，建構或修繕房舍設施場所。
遊樂器材區改建
綠色採購達96%
2.應用在地自然媒材或資源回收素材，進行校園美化與景觀裝置。
教室逐步更新LED燈管汰換T8T5燈管及教室更換VK-LED-平板燈
每年編列預算綠色採購，購買環境保護產品
柒、特殊成果
1.110年愛地兒環境教育提案優勝-「打擊吃水妖怪-聰明洗衣我最會」。
2.111年愛地兒環境教育提案優勝-「玩具總動員」。
3.參與111年度市屬環境教育設施場所推廣校外教學活動-老街溪河川教育中心。
4.參與111年滿月圓環境體驗課程-森林嘉年華。
5.申請台灣野望國際自然影展巡迴影展-蟲生，環境生態保育宣導。
6.申請靖娟基金會「聰明做打掃 乾淨又安全」清潔安全教案。
配合學校環保活動、課程教學、環教資源建置分享與校園環境永續發展之需求，未來改善規劃和措施
1.持續加強與宣導資源回收分類、減塑行動、廢電池光碟回收、二手制服書籍回收利用工作，並在生活落實源頭減量與節能減碳行動。
2.加強參與教育部綠色夥伴學校，提報環境教育成果，分享學校作法與心得。
3.持續規劃與執行各項環境教育課程，及環境教育設計計畫。
4.配合市內各還叫場所及設施帶領學生參與環教戶外教學活動。
5.期盼引入更多社會資源加強資源及能源教育方面的教育活動。
