:::
https://www.yhes.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php
All News
| 2022-09-21 「心智力教學設計與引導策略研習-邊緣型兒童教學引導暨教育劇場(小王子-奇幻旅程)示範演出」全國教師研習 (特教組 / 305 / 義興國小) |
| 2022-09-19 111年度加強各校教職員及家長特教知能研習 (特教組 / 351 / 義興國小) |
| 2022-09-19 本校111學年度身心障礙特殊教育方案「特教學生助理人員」第三次甄選錄取公告 (特教組 / 347 / 義興國小) |
| 2022-09-19 111年度加強各校教職員及家長特教知能研習-情緒學問大-情緒障礙學生的輔導技巧 (特教組 / 297 / 義興國小) |
| 2022-09-15 111年度加強各校教職員及家長特教知能研習-輔導與鑑定安置 (特教組 / 334 / 義興國小) |
| 2022-09-15 111年度加強各校教職員及家長特教知能研習-從DIR模式觀點看學習困難的個體 (特教組 / 298 / 義興國小) |
| 2022-09-15 111年度加強各校教職員及家長特教知能研習-班級中常見特殊需求學生的問題與處遇 (特教組 / 282 / 義興國小) |
| 2022-09-15 111年度加強各校教職員及家長特教知能研習-自閉症及情緒障礙學生的認識與輔導 (特教組 / 269 / 義興國小) |
| 2022-09-14 重要 桃園市平鎮區義興國民小學111學年度身心障礙特殊教育方案「特教學生助理人員」第三次甄選 (特教組 / 480 / 義興國小) |
| 2022-09-13 111學年度高級中等以下學校資賦優異學生申請縮短修業年限 (特教組 / 280 / 義興國小) |
https://www.yhes.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php
