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| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署114年5月2日臺教國署國字第1140043991號函辦理。 |
| 二、 | 教育部國民及學前教育署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，並建立「識字金銀島」等線上資源，相關資訊摘要如下（詳如附件）： |
| (一) | 識字金銀島： |
| １、 | 包含「識字量測驗」、「學習島嶼」及「遊戲島嶼」。 |
| ２、 | 網址：https://pair-learn.nknu.edu.tw/。 |
| (二) | 識字量測驗： |
| １、 | 網站簡介：協助教師掌握學生識字起點，利於後續課程規劃與差異化教學安排。 |
| ２、 | 施測對象：國中、國小學生。 |
| ３、 | 施測時間：自114年5月12日(星期一)至114年6月30日(星期一)止。 |
| ４、 | 施測方式：由教師進行一對一施測，每位學生測驗時間約2至3分鐘，即可掌握其識字能力值。 |
| (三) | 學習島嶼： |
| １、 | 網站簡介：網站提供教師靈活派發作業的功能，可自訂或隨機分組，作為課堂學習輔助工具，並有效銜接數位化教學。 |
| ２、 | 使用對象：國中、國小學生與教師。 |
| ３、 | 使用時間：不限。 |
| (四) | 遊戲島嶼： |
| １、 | 網站簡介：該網站透過遊戲化關卡設計，幫助學生在輕鬆氛圍中累積識字能力，培養自主學習習慣。 |
| ２、 | 使用對象：國中、國小學生。 |
| ３、 | 使用時間：不限。 |
| (五) | 使用提醒： |
| １、 | 操作說明：「識字量測驗」與「學習島嶼」為同組帳密，無帳密者請由各校方管理者(每校1人)至前者網站提出申請，再由校方管理者新增各班老師帳號，並由各班老師匯入施測學生之資料。 |
| ２、 | 網站使用回饋表單：https://forms.gle/8FTW8NqpHxphkdag6。 |
| 三、 | 「教育雲端帳號綁定」說明： |
| (一) | 已有識字金銀島帳號之操作方法： |
| １、 | 為確保各角色使用者能順利延續既有數據及學習歷程，請於114年6月30日前完成綁定作業。 |
| ２、 | 無需保留使用紀錄，則綁定作業不受時間限制。 |
| ３、 | 登入後可直接進行綁定作業。 |
| (二) | 未持有或不確定是否擁有識字金銀島帳號之操作方法： |
| １、 | 請先至註冊頁面查詢貴校是否已有識字金銀島帳號。 |
| ２、 | 註冊頁面網址：https://pair-learn.nknu.edu.tw/island/Online_Apply_School |
| ３、 | 若於「線上申請資料填寫」區中未顯示學校資訊，表示該校已有帳號，無須重新申請；反之，若註冊頁面中顯示該校名稱，則需依流程申請帳號。 |
| ４、 | 一旦確認已有帳號，即可登入後直接進行綁定作業。 |
| 四、 | 請轉知學校師生善用識字量測驗與線上學習網站資源。 |
| 五、 |
| 本案相關問題請逕洽國立高雄師範大學賴小姐： |
| (一) | 連絡電話：07-7172930轉1814。 |
| (二) | 電子信箱：pair@mail.nknu.edu.tw。 |
05-06 轉知花蓮縣政府114學年度學前暨國民小學...
